Meist
Teadlaste väitel on isiksuse kujunemisel hilisemaks eluks oluline kuni 7-aastase lapse areng. Seetõttu on tähtis vanemate ja õpetajate hoolivus harmoonilise isiksuse loomisel, kahjustamata seejuures lapse vaimset ja füüsilist tervist.
Miks just Montessori?
Paljud õpetajad ja ka meie usume, et Maria Montessori meetod on arengu ja lastekasvatuse valdkonnas parim ja tõhusam.
Maria Montessori meetod:
Maria Montessori meetod põhineb põhimõttel „Aita mul seda ise teha!“. Selle meetodi põhialused: iseseisvus, lapse loomulik areng, vabadus mõistlikes piirides.
Maria Montessori arvas, et iga laps on unikaalne isiksus (loe lähemalt), kes loomulikult püüdleb pidevate teadmiste poole ja ta ise tunneb mida ta vajab arenguks hetkel kõige rohkem. Seetõttu pole õpetaja ülesanne Maria Montessori süsteemis last õpetada, vaid suunata ta delikaatselt õppima. Kui laps teeb oma iseseisva valiku – mida ja kuidas mängida, peaks õpetajast saama vaatleja ja sekkuma aktiivselt ainult vajadusel.
Süsteemi hariduses ja koolituses mängib peamist rolli nn Montessori keskkond, ilma milleta süsteem ei saa eksisteerida. Maria Montessori filosoofia kohaselt on edu võti just keskkonnas. mis võimaldab lastel arendada iseseisvust ja sõltumatust.
Meetodi peamised põhimõtted::
- Spetsiaalse arendava õppematerjali olemasolu, mis võimaldab lapsel iseseisvalt tegeleda, vigu teha ja neid parandada;
- Keskkond ja meetod mõjutavad lapse sisemise enesedistsipliini kujunemist;
- Laps ise valib, mida teha, kellega koos teha, kui kaua teha;
- Ühes rühmas on erinevas vanuses lapsed;
- Tegevuste protsessis olevad lapsed saavad vabalt liikuda;
- Montessori õpetaja ülesanne on jälgida lapse iseseisvat tööd ja aidata teda vajadusel;
- Õpetajate ja vanemate võrdväärne koostöö kasvatus- ja haridusprotsessis;
Montessori lasteaias on arusaadavad reeglid, millest on lapsele igapäevaelus kasu:
- Ära sega teist, kui ta on hõivatud;
- Õppekoha valimisel arvesta ka teiste huvidega;
- Ära tee lärmi- see häirib teisi;
- Kui õppevahendid on kellegi käes, vaata kõrvalt ja oota oma järjekorda;
- Pärast tööd pane õppematerjalid oma kohale ja korrasta ning puhasta töökoht.
Montessori lapsed – missugused nad on?
Montessori lapsel on tähtis tema enesehinnang. Austust tema isiksuse vastu näitavad välja õpetajad ja ka tema eakaaslased.
Iseseisvusoskused võimaldavad tal toime tulla paljudes igapäevaelu situatsioonides.
Montessori laps on erakordselt kohanemisvõimeline.
Ta oskab töötada individuaalselt ja rühmas.
Tegevuste valikuvabadus edendab võimet valikuid teha ja selle eest vastutada.
Oskus valitud tegevust alustada ja lõpuni viia võimaldab lapsel tulevikus koolis edukalt toime tulla õppeülesannetega.
Hiilgav ettevalmistus kooliks teeb temast suurepärase kooliõpilase ja medalimehe erinevatel olümpiaadidel.
Montessori meetod toob esile lapse loomingulise potentsiaali ja loomupärased anded.
Montessori lapsel on tähtis tema enesehinnang. Austust tema isiksuse vastu näitavad välja õpetajad ja ka tema eakaaslased.
Iseseisvusoskused võimaldavad tal toime tulla paljudes igapäevaelu situatsioonides.
Montessori laps on erakordselt kohanemisvõimeline.
Ta oskab töötada individuaalselt ja rühmas.
Tegevuste valikuvabadus edendab võimet valikuid teha ja selle eest vastutada.
Oskus valitud tegevust alustada ja lõpuni viia võimaldab lapsel tulevikus koolis edukalt toime tulla õppeülesannetega.
Hiilgav ettevalmistus kooliks teeb temast suurepärase kooliõpilase ja medalimehe erinevatel olümpiaadidel.
Montessori meetod toob esile lapse loomingulise potentsiaali ja loomupärased anded.
Mida vanemad saavad Montessori süsteemiga lasteaiast?
